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Jouer contre la désinformation : un jeu expose les méthodes utilisées dans les médias sociaux

Le fait de détourner délibérément l'attention, d'omettre le contexte et de jouer sur la peur n'est pas un phénomène nouveau. (Image : pixabay/memyselfaneye)
Le fait de détourner délibérément l'attention, d'omettre le contexte et de jouer sur la peur n'est pas un phénomène nouveau. (Image : pixabay/memyselfaneye)
Il n'est pas toujours nécessaire de mentir délibérément. Dans le jeu des "mauvaises nouvelles", vous pouvez utiliser vos propres techniques pour manipuler les personnes qui vous suivent et générer des clics. L'effet d'apprentissage est étonnamment élevé.

Vous en avez entendu parler en histoire, peut-être aussi en sciences sociales. Mais travailler avec du matériel documentaire ne peut que susciter l'enthousiasme. D'autant plus qu'il suffit d'une recherche suffisamment longue sur Internet pour trouver une source pour chaque vérité.

Il serait important non seulement pour les élèves, mais aussi pour la grande majorité des gens, de reconnaître les fausses informations et d'en comprendre les raisons. Il ne s'agit pas seulement de la propagande politique, quelle qu'en soit la source. Il suffit de penser aux promesses publicitaires infondées, des boissons amaigrissantes aux chiffres de consommation de carburant inatteignables pour les voitures.

Une étude menée auprès de plus de 500 participants montre aujourd'hui qu'un jeu informatique spécialement conçu à cet effet est remarquablement fiable pour aider les gens à reconnaître les nouvelles et informations fausses, douteuses, trompeuses ou incomplètes en tant que telles.

Vous vous glissez vous-même dans le rôle du manipulateur et gérez un compte virtuel de médias sociaux. L'objectif est toujours le même : collecter des followers, des clics et une réputation numérique.

Six techniques sont utilisées pour attirer l'attention :

  • rabaisser les concurrents directs,
  • utiliser un langage émotionnel pour susciter la peur, par exemple,
  • créer une situation "nous contre eux",
  • Feindre une expertise, par exemple dans le domaine médical,
  • la bonne vieille théorie du complot ou
  • perturber le discours par le trolling, c'est-à-dire par des messages non pertinents, trompeurs ou offensants.

Les participants à l'étude ont ainsi pu se familiariser avec les méthodes et recevoir un retour d'information sur le succès de leurs messages. Le jeu pouvait être joué individuellement, en groupe ou en groupe classe.

Les résultats de l'étude sont remarquables. Entre une enquête avant et après le jeu, bien sûr avec un soutien pédagogique, tous les participants ont pu s'améliorer. Cela signifie que les vrais rapports ont été plus souvent classés comme tels et que les faux rapports, y compris les intentions qui les sous-tendent, ont été démystifiés de manière plus fiable. Sans surprise, la nature ludique du transfert de connaissances a été soulignée de manière positive.

Si vous souhaitez vous essayer à "Bad News" et collecter le plus grand nombre de followers possible, vous pouvez accéder au jeu directement ici (vous avez le choix entre plusieurs langues).

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Mario Petzold, 2024-05- 6 (Update: 2024-05- 6)